近日，我校《黑龙江省高校本科专业调整优化及人才供需匹配的研究与实践》获批省高等教育教学改革研究重大项目，实现了我校在省级教学改革研究最高层次项目立项上的历史性突破。

该项目受省教育厅委托，承接黑龙江省全国本科专业与区域发展匹配度分析试点重点任务，聚焦破解省内高校本科专业布局与龙江“4567”现代化产业体系人才需求之间的结构性矛盾，按照“理论建构—实证分析—实践探索—制度设计”设置六大研究模块，围绕专业现状研判、产业人才需求分析、匹配度评价、校内调整机制、智慧平台建设、制度政策建议开展一体化研究。

项目构建“产业—专业—人才”三维匹配分析理论框架，搭建包含需求契合度、培养支撑度、发展前瞻度、贡献显示度四大维度的匹配度评价模型。依托 AI大模型、大数据技术，打造“AI专业分析模型+ AI专业预警调控平台+专业变革智思体”三引擎体系，对接产业岗位大数据，反向推导人才培养方案，实现产业与人才培养之间供需对接、动态适配。

项目建立“需求感知—决策协同—执行调整—评价反馈”四位一体专业动态调整全链条运行机制。通过产业大数据完成需求感知；构建政府、高校、多方主体参与的决策协同模式；运用“六维画像”、ABCD 分级、“红黄绿”三张清单开展评价反馈；落实专业增量优化、存量改造、减量退出的执行调整，推动专业建设与产业发展同频共振。

项目构建全产业链岗位胜任力知识模型，搭建岗位体系图谱，反向论证人才培养目标、毕业要求与课程目标，形成可视化人才培养方案图谱，建立“专业—岗位—技术—课程” 关联网络，打通岗位需求到课程教学的传导链路，实现人才培养与产业发展动态适配。

该项目既是落实教育强国建设战略部署、深化高等教育供给侧改革的重要实践，也是我校教学改革研究水平迈上新台阶的重要标志，必将为龙江全面振兴注入强劲动能。